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                黃金行業職業教育大有可為

                文章來源:中國黃金網撰寫時間:2021-07-08作者:馬春紅


                 

                  又是一年畢業季,進入7月份以來,各個黃金專業學校傳來好消息,2021年畢業生就業率均達到90%以上。以煙臺黃金職業學院為例,根據山東省人力資源和社會保障廳的統計數據,截至6月20日,該學院2021屆畢業生1415人,已就業1317人,就業率為93.07%。

                 

                  近幾年,每到畢業季,職業院校的高就業率總是讓人振奮。根據筆者對黃金職業院校的調研了解,因為是行業辦學,針對性較強,很多黃金職業院校在該省份的高校就業率排名中,往往能占據前幾名的位置,令普通高校望塵莫及。

                 

                  不得不面對的是,在高就業率的背后,與之并不匹配的就業質量一直在困擾職業教育的發展。但是從“能就業”到“就好業”,這條道路并不好走,道阻且長。

                 

                  目前,職業教育的就業質量不高問題,主要集中在專業匹配度較低、薪酬收入及社保待遇較低、畢業生工作與就業期待吻合度不高、畢業生就業滿意度較低、畢業生離職率相對較高等情況。出現這種結構性問題的原因是多元的,有職業院校專業設置不夠科學合理,培養的人才與地方、行業發展不相適應原因,也有畢業生眼高手低,就業觀念存在誤區,盲目追求高起薪等原因。

                 

                  可喜的是,近幾年黃金職業院校在提高就業質量方面做了很多有效嘗試,采取的普遍措施就是校企合作,與企業簽訂就業合作協議,不少企業會采取系列優惠政策吸引畢業生就業,比如畢業生到合作企業就業,返還大學三年的學費。

                 

                  雖然這種操作一定程度上提高了就業質量,也緩解了行業技能人才短缺困境,但不可否認的是,黃金礦山、冶煉企業還是存在嚴重的技能人才缺口,且這種缺口在加大。大家普遍反映的是,技能工人基本都是45歲以上,青工后繼乏力。

                 

                  前段時間瘋狂刷屏的高考話題,在各大網站流量榜高居不下,但大家關注的從來都是高分學霸們去上哪些重點大學,從未將話題轉入職業教育。關心職業教育的只有那些學習成績不太理想的學生和其家長。但我國要想成為制造業強國,就離不開職業教育的發展壯大,離不開技能技術人才的培養。

                 

                  習近平總書記在對職業教育工作作出重要指示時指出,在全面建設社會主義現代化國家新征程中,職業教育前途廣闊、大有可為。

                 

                  黃金行業職業教育的“大有可為”,除了社會風氣改善對職業教育的認識,也需要職業教育者們繼續深化產教融合、校企合作,深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革,更需要黃金企業提高參與度,從辦學經費、重視程度等角度推動職業教育體系的層次、結構更加科學,也為企業自身的人才隊伍做好儲備。

                  

                  

                  

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